پێشـكه‌شـه‌ به‌ ئه‌و!

 

ئه‌گـه‌ر شــه‌وێ بیــرت کــردم،

په‌نجــه‌ره‌کــانت دامــه‌خه‌.

له‌ناو دێــڕی نامه‌یه‌کا چاو لێکبنــێ؛ جێ ڕامــه‌خه!‌

زۆر شــه‌وانه‌ که‌ ســه‌رماته‌

دێمــه‌ لات و نوێنێ ئه‌یه‌م به‌ســه‌رتدا.

به‌ هێمنــی ماچــت ئه‌کــه‌م

ئه‌ڵێــم نه‌کــا خـــه‌و به‌رتــدا...

 

سه‌باره‌ت به‌ شێـعری خۆشه‌ویستی و "مه‌هێڵه‌ کاڵ بیـته‌وه‌"ی ڕه‌نج سه‌نگاوی

له‌ وتاره‌کانی یه‌که‌مین نیشتمان زستانی ۱۳۸۶

 

ادامه نوشته

کالبــدشکـافی یک آسیب

پیـرامون وضعیت اسف‌بار حاکم بر موسیقی در ایران

ادامه نوشته

خۆزگـا ئه‌تۆم بدیبــوایه‌ به‌ جـل و به‌رگێــکی کـوردی!

 

خۆزگـا له‌م دنیــایه‌دا ئاواتــم ئه‌هـــاته‌ دی

ئه‌و که‌سه‌ ڕۆشنبیر بێ، تێـده‌گا من ده‌ڵێـم چی

جا ئه‌گــه‌ر به‌م حاڵه‌ بێ، زه‌حمــه‌ته‌ بۆ من ببی

خۆزگــا ئه‌تۆم بدیبــایه‌ به‌ جل و به‌رگێکی کوردی

ادامه نوشته

وه‌رگێــڕانیش پیـــاوی خۆی ده‌وێ!

سه‌باره‌ت به‌ گرینگی وه‌رگێـڕان و ئه‌رکی سه‌رشانی وه‌رگێــڕ له‌ کۆمه‌ڵگــای کــورده‌واری
ادامه نوشته

گاهی بنام دانش‌گاه!  (علم بهتــر است یا مدرک؟!)

 

دردواره‌هــا... پیـرامون وضعیت آموزش عالی!!! امــروزه‌ در ایران

این مقاله‌ در نیشتمان شماره‌ ۱۰ فایل (دانشگــاه) بهار ۸۸ چاپ شد.

ادامه نوشته

111 سـاڵ تێپـه‌ڕی، چیـیان بۆ کردوین؟ چیـمانکردووه‌؟!

 

ئاوڕدانه‌وه‌یه‌ک له‌ رۆژنامه‌گه‌ری کوردی

له‌ ۲ی گوڵان؛ ۱۱۱هه‌مین ساڵوه‌گه‌ڕی ڕۆژی ڕۆژنامه‌گه‌ری کــوردی

ادامه نوشته

‌من هه‌وڵــم دا مـرۆڤ بـم!

 (وه‌رگێــڕاوی نامه‌ به‌ناوبانگه‌که‌ی "چـاڕلی چـاپڵین" بۆ "ژێـڕاڵدین"ی کچی)

ده‌قی فارسی ئه‌م نامه‌یه‌ له‌گه‌ڵ ده‌قی وه‌رگێراوه‌که‌ی به‌ کوردی به‌ شیوازی دووقۆڵی له‌ به‌رانبه‌ر یه‌کــدا، له‌ گۆڤاری نیشتمــان ژماره‌ (۴،۵)- ڕه‌زبـه‌ر و گه‌ڵاڕێـزانی ۱۳۸۷ دا بڵاو کرایه‌وه‌.

"... هیچ‌که‌س‌و هیچ‌شتێک له‌م دنیایه‌ شیاوی ئه‌وه‌ نییه‌ که‌ ئافره‌تێک ته‌نانه‌ت نێـنووکی پێی بۆ ئه‌و ڕووت کاته‌وه.."‌.

ادامه نوشته